2007年01月28日

今日は、人材の教育についてのお話・・・。

どんな優秀な(素質を持った)人材でも、入社してから効果的な教育が行われなければ、

平均的な仕事しか出来ない普通の人になってしまいます。

まぁ、平均以上の仕事をしてくれればまだいいのですがね・・・。

でもね、せっかく高い志をもって入社してきたのだから、立派な技術者に育ってもらいたいし、

何より、そうなるように仕組みを作るのが、ボクの役目っ！

そんな取り組みについて、少し紹介したいと思います。

去年から、内山精工では、「ジョブ・ローテーション」なるものをはじめました。

これは、若年者を対象に、一定の短期間の間に金型作りの全ての工程を経験させ、

知識と経験の幅を広げるために導入したものです。

主な狙いは、こんな感じ・・・

　・金型製作の工程（設計?製造?組立）の流れを覚えてもらう（これ、意外と出来てない・・・）

　・複数の仕事を覚えて、サブワークやヘルプに対応してもらう（少人数だとこれが大事）

　・自分の可能性を感じてもらう（モチベーションの向上ってこと）

とまぁ、いい事ばっか書いちゃったけど、これはこれで結構問題点があるんですよねぇ・・・。

（それは、また今度にしようかなぁ・・・）

んでっ、現在はテスト導入ということもあり、主に新入社員の導入教育に適用していて、

入社1年以内に全ての部署の仕事を経験してもらっています。

今は未だ、新入社員にしか適用していませんが、運用の成果を確認しつつ、

既存の若手従業員に対しても順次行っていく予定です。

性格的には、ドラマに出てくる「教頭先生」って感じかな・・・。

投稿者 uchiyama | 日時 16:27 | コメント (3) | トラックバック (0)

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